песня складная.
(хлопают, "ворон" пляшет)
Да!
(делают "воротики", "ворон" вылетает из круга, облетает детей, незаметно касаясь ребенка, который становится новым "вороном")
- Вы получили все пазлы, а теперь попробуйте собрать иллюстрации к басне "Ворона и Лисица".
- Какие моменты отражены на ваших иллюстрациях?
Что такое "иллюстрация"?
- Почему ваши иллюстрации так не похожи, будто из разных книг: герои нарисованы неодинаково, одежда на них разная?
- Лиса!
- Ворона!
- Лисица, лисонька, лисичка, Патрикеевна, кума, Лисавета.
- Хитрая, рыжая, пушистая, умная. . .
- В сказках "Лиса и кувшин", "Лиса, тыковка, скрипка и капкан"
- Умной, глупой, грубой, большой, серой, осторожной. . .
- Хвалить - значит говорить хорошие слова за добрые дела и поступки.
- Нюра говорила, какая Катя добрая, как она со всеми делится, как ее все любят. На самом деле она так не думала, а просто хотела заполучить переводные картинки.
Дети слушают выразительное чтение педагога
- Лиса.
- Она хотела заполучить сыр.
- Потому что Ворона заслушалась речами Лисицы, забыла про сыр в клюве и каркнула. Тогда сыр выпал и Лиса схватила его.
- Глупой, легковерной, любящей, чтобы ее хвалили.
Дети слушают
- Хитрая, сладкоголосая, плутовка, умная, льстивая.
- Близехонько - значит очень близко, рядом. А "на цыпочках" - значит осторожно, тихо, вк
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>