емлемая часть природы. Именно для нас с вами каждый год наступает весна, природа оживает, чтобы человек любовался ею, воспевал её. И олень - это часть природы. И вот представляете, для оленя, который такое же живое существо, как и мы, весна может не наступить, потому что кому-то просто захотелось его убить.
И автор ставит многоточие (что это такое?), потому что от переполнившего его волнения не смог даже подобрать слов, чтобы выразить это чувство.
- Что просит нас понять автор?
6. Работа в группах
- Олень ушёл от преследования, выжил, и я предлагаю вам попробовать дописать, что же случилось с оленем дальше:
1 группа - в прозе (попробуйте найти слова, чтобы выразить полностью и чувства автора, и наши с вами чувства от прочитанного)
2 группа - в стихах (найдите место каждой строчки в 5 строфе)
Чистовой вариант пятой строфы.
Затих зелёный ельник у дороги,
И замолчал в лугу последний пёс.
Ушёл олень могучий, тонконогий
И красоту от смерти он унёс.
3 группа - подобрать подходящие по смыслу глаголы и прилагательные в 5-ой строфе:
. . . . . . . . . . . зелёный ельник у дороги,
И . . . . . . . . . . . . . . в лугу последний пёс.
. . . . . . . . . олень могучий, тонконогий
И красоту от смерти он . . . . . . . . . . . . . (глаголы)
Затих . . . . . . . . . . . . . . ельник у дороги,
И замолчал в лугу . . . . . . . . . . . . . пёс.
Ушёл олень . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
И красоту от смерти он унёс. (прилагательные)
7. Закрепление Работа над выразительностью чтения:
- Всё ли стихотворение мы будем читать в одном темпе?
- Какие строки читаются медленнее, а какие - быстрее?
- С какой интонацией читать последнюю строфу? Почему?
Выразительное чте
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>