- О чём задумались? (Писатели, художники, поэты умеют любить и ценить природу, поэтому они нарисовали удивительные картины красками и словами. )
- Это стихотворение написано 100 лет назад, но сегодня, почти век спустя мы изучаем это стихотворение и любуемся этими картинами. Почему? (Стремление спасти красоту от гибели по - прежнему актуально, и поэтому прекрасное стихотворение Бунина звучит очень современно. )
Продолжить фразу (рефлексия):
Меня взволновало. . .
Я задумался. . .
Мне сегодня удалось. . .
Мне было интересно. . .
Я затруднялся. . .
Хотелось бы. . .
К следующему уроку я. . .
Домашнее задание:
- Ребята, дома все поработаете:
а) над выразительностью чтения стихотворения (наизусть по желанию)
Те, кто пишет стихи,
б) попробуйте написать к следующему уроку свое стихотворение о природе.
Те, кто любит рисовать,
в) нарисуйте иллюстрацию к стихотворению.
Эти задания вы найдёте в рабочей тетради.
Рекомендация: просмотр художественного фильма "Ох, уж эта Настя".
Поэт обладает даром рисовать словами, как художник рисовать кистью. А стихи открывают нам красоту родной природы, призывают её охранять, учат понимать язык природы. Но откроется это не всякому, а только человеку умному, доброму, чуткому и внимательному. Постараемся же стать такими!
Страницы: << < 6 | 7 | 8