ическое сочетание этих цветов. Мы продолжаем развивать чувство цвета, обращаем внимание на группы теплых и холодных цветов, на их сочетание для получения выразитель - ной по цвету композиции.
Умелое использование сочетаний теплых и холодных цветов помо - жет учащимся сделать свои работы яркими и выразительными.
Предложите им самостоятельно составить и нарисовать эскиз для коврика-сырмака, используя элементы казахского орнамента, с которы - ми они познакомились на этом уроке.
Для индивидуальной работы с детьми можно дать следующие ре - комендации.
- При рисовании коврика необходимо правильно расположить изображение на листе.
- Рисовать элементы орнамента, соблюдая оси симметрии.
- Раскрашивая элементы орнамента, следует помнить об общей цветовой гармонии рисунка.
6
Итог урока. Оценка деятельности учащихся. Рефлексия
- Чем мы занимались на уроке?
- Что нового вы узнали на уроке? С чем познакомились?
Уборка рабочего места. ДЗ стр. 18-19
Страницы: << < 1 | 2 | 3