Холокост на уроках истории и обществознания. Использование видеоматериалов

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Методические разработки педагогических работников

Исследовательская работа "Использование видеоматериалов о Холокосте на уроках истории и обществознания"


Марусич Анастасия Евгеньевна
учитель истории и обществознания
МОАУ "СОШ 6"
г. Новотроицка Оренбургской области















Новотроицк,2020
Содержание

Введение
3
Глава 1. Особенности уроков с использованием видеоматериалов на уроках
5
1. 1. Методика организации работы с художественными фильмами
5
1. 2. Методические приемы в использовании видеоматериалов:
8
Глава 2. Организация работы по изучению "Холокоста" на уроках истории и обществознания
10
2. 1. Особенности изучения истории Холокоста в школе
10
2. 2. Видеоматериалы, посвященные теме Холокоста
12
Заключение
15
















Введение

Актуальность. Одним из важнейших личностных результатов изучения истории в школе является воспитание гражданина и патриота своего государства. Ученики должны толерантно относиться к культуре других народов. Толерантность должна проявляться, в первую очередь, как осознанное и уважительное отношение в другому человеку. Содержание курсов "История" и "Обществознания" позволяет реализовать цели и задачи, но есть проблема ограниченности во времени.
Одной из таких сложных тем является тема Холокоста. Над данной темой стоит задуматься молодому поколению, что бывают лже-убеждения национализма, которые привели делению человечества на "лучших" и "ненужных" народов.
За

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: