Хохломская роспись

Технологическая карта урока
Урок технологии 2"Г" класс
Учитель: Сакович Е. А.
Методист: Весельев В. Ф.
Студентка: Терпицкая Екатерина Владимировна
Дата проведения: 22. 10. 2015
Тема
Хохломская роспись на посуде
Педагогическая цель
Повторить с детьми с видом декоративного искусства.
1. Научить выделять элементы узора хохломы и видеть их красоту.
2. Закрепить навыки работы с бумагой, умения выполнять аппликационные работы.
3. Научить украшать изделие из теста, используя: линии, мазки, точки, как приемы декоративных элементов растительного узора.
Тип урока
комбинированный
Планируемые результаты (предметные)
4. Обогащение словарного запаса.
5. Развитие чувства ритма, творческого воображения.
6. Воспитывать познавательный интерес, любовь к народному творчеству, аккуратность, дисциплинированность.
7. Формировать гордость за свою страну.
Личностные результаты
Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
Универсальные учебные действия (метапредметные)
Регулятивные - принимать и сохранять учебную задачу, планировать необходимые действия; адекватно оценивать свои достижения;
Познавательные- осуществлять для решения учебной задачи операции анализа, сравнения, синтеза, устанавливать причинно- следственные связи;
Коммуникативные - участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения, слушать и отвечать на вопросы, высказывать и обосновывать свою точку зрения, осуществлять совместную деятельность в парах.
Ход урока
Этап урока, цель.
Форма организации учебной деятельности методы и приемы работы.
Содержание взаимодействия с учащимися:
Дея