тивная форма, свисток.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
I. Организационный этап
Построение детей:
-Класс - равняйсь, смирно!
Спорт приходит в каждый дом,Даже в тот, где мы живем. Спортом ты скорей займись,Будь здоровым на всю жизнь.
-Здравствуйте ребята, (пауза для приветствия) вольно! Меня зовут Мария Владимировна, и сегодняшний урок физической культуры проведу у вас я.
-Приветствуют учителя.
- Воспринимают на слух информацию учителя
ЛУУД 1
Проявление культуры взаимодействия, терпимости и толерантности в достижение в совместной деятельности
II. Этап актуализации знаний
Ребята, я предлагаю вам отгадать загадку.
У гимнастки тренировка. Бегает девчонка ловко. Вдоль по узенькой дорожке, Скачет на одной лишь ножке, То вдруг сделает шпагат. Это трудно, говорят, Но так здесь заведено. А дорожка та -- . . . Верно, бревно. Но в нашем случае это будет скамейка. - Перед тем как приступить к выполнению упражнений, что необходимо сделать?
Высказывают свои предложения.
РУУД1
Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;
III. Изучение нового материала.
Класс вы уже догадались, что мы будем с вами делать на уроке?
- Организует выполнение строевых команд на месте:
-Класс, Равняйсь! Смирно!
-Напра-во! Напра-во! Нале-во! Нале-во!
Напоминает технику безопасности на уроке физкультуры;
- Дает команду: Класс, Равняйсь! Смирно! "Напра-во!" "В обход на лево Шагом-марш!".
- Дает команду "Руки на пояс ставь, на носках марш!"
- Дает команду "Руки за голову ставь, на пятках марш!"
- Дает команду: "Обычным шагом марш!"
&quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>