/> выступать со своими проектами;
слушать и задавать вопросы к другим работам.
Программа согласуется с образовательными программами урочной деятельности по предметам "Технология", "Окружающий мир", "Изобразительное искусство", "Физическая культура", результаты освоения программы соответствуют требованиям ФГОС НОО.
4. К оценкам результатов творчества относятся:
похвала за самостоятельность и инициативу выбора новой темы,
выставка работ, награждение грамотами, дипломами,
участие в конкурсах,
презентации творческих работ (реклама, рассказ о зверюшке),
рейтинг готового изделия,
мастер-класс,
фотографирование работ для фотоальбома лучших работ кружка,
творческие мастерские
5. Список литературы:
5. 1. Литература:
:: Григорьев Д. В. внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя/ Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. - М. : Просвещение, 2010.
:: Богуславская М. Е. , Купина Н. А. Весёлый этикет. - Екатеринбург: Арго, 1997. - 192 с.
:: Волчкова В. Н. "Конспекты занятий". - Воронеж 2008, - 203 с.
:: Давыдов В. В. Педагогика искусства. - Киев - Минск, 1997. - 253 с.
:: Зеньковский В. В. Психология детства. - М. : Школа - пресс,1996 - 336 с.
:: Корчинова О. В. Детский этикет ( серия "Мир вашего ребёнка"). - Ростов нД: Феникс, 2002 - 192 с.
:: Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / В. А. Горский, А. А. Тимофеев, Д. В. Смирнов и др. - М. : Просвещение, 2010. :: Прозорова А. Н. В некотором царстве, в музыкальном государстве. - Изд. 2-е. - М: Крипто- логос, 1998. - 88с
. :: Суняйкина Т. В. "В мире доброты и красоты", Краснода
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>