МОУ «Красненская сош имени М. И. Светличной»
с. Красное Красненского района Белгородской области
Урок окружающего мира во 2 «А» классе
Тема урока. Хлеб – главное богатство России.
Учебник Виноградова Н. Ф. Окружающий мир (в двух частях): 2 класс: учебник для обучающихся общеобразовательных учреждений / – М. : Вентана – Граф;
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Результаты:
Личностные: воспитание уважительного и бережного отношения к хлебу, хлеборобам
Метапредметные :
Р:. осознанно выполнять правила поведения в школе, обществе.
К: характеризовать правила поведения со старшими и младшими.
П: различать характер ремесла по результату труда ремесленника. .
Предметные:
Обсудить пословицы и поговорки о хлебе. «Работа с рубрикой «Путешествие в прошлое». Составлять рассказы о хлебе и хлеборобах. Оборудование: учебник «Окружающий мир» 2 класс, мультимедийный проектор, презентация «Путь хлеба», карточки для работы в паре.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихсяПринципы системно-деятельностного подхода, формируемые УУД.
1. Организационный момент, мотивация к учебной деятельности
2 мин. Приветственное слово учителя:
- Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Мы за парту тихо сели,
На меня все посмотрели.
Ребята, для того, чтобы наш урок прошел дружно, весело, с пользой, давайте подарим друг другу свое тепло и пронесем его вместе с хорошим настроением до конца урока.
Обучающиеся эмоционально настраиваются на урок, садятся на свои места. УУД
Личностные УУД: формирование «стартовой» мотивации к изучению нового.
Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками.
Регулятивные УУД: волевая сам
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>