я пища
Пищу духовную не признает.
Книга - советчик,
Книга - разведчик,
Книга - активный борец и боец,
Книга - нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец. . . .
Целеполагание:
(К) Задание "Отгадай слово".
Цель: определят ключевое слово.
Критерии оценивания:
- определяет ключевое слово.
Ребята вспомним литературоведческие понятия.
1. Устный занимательный рассказ с наличием волшебных персонажей и предметов.
2. Такое изображение, когда предметы, явление природы, растения и животные наделяются человеческими качествами.
3. Небольшое повествование, в котором описано одно или несколько событий с малым количеством героев.
4. Это оценка авторам того, что он изображает в произведении. Чаще всего её нужно найти и сформировать.
5. Словестное обозначение книги или текста.
6. Описание свей жизни.
- Прочитайте слово, которое получилось из первых букв слов по вертикали - это персонаж рассказа, с которым мы сегодня должны познакомиться
ФО: словесная похвала.
Вы - молодцы!
Очень хорошо справились с заданием!
Полиязычие: ворона - қарғас-crow
Мы сегодня будем много говорить, высказывать свои мнения, читать и пересказывать, поэтому давайте потренируемся говорить быстро, четко и правильно.
(К) Задание: "Собери скороговорку".
Цель: развивать навык говорения: скорость, четкость, громкость.
Критерии оценивания:
- составляет и читает скороговорку быстро, четко, громко.
УМН: знание и понимание.
Дескрипторы:
-составляет и прочитывает скороговорку;
-читает быстро, четко, громко.
ФО: словесное поощрение.
Вы - молодцы!
Очень хорошо с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>