екле язучы, драматург Туфан Миңнуллин китапка хөрмәтен:" Безнең халык икмәк һәм китапны ашъяулыкларга төреп саклаган. Икмәк белән китапка кагылыр алдыннан кулларын сабын белән юган. Шуңа күрә китапка хөрмәт миңа бабамнар аша күчкән,"-дип белдерә. Сездә укучылар,китапларны һәрвакыт саклап тотарсыз дип ышанып калам
Модельләштерү.
Хәзер дәрестә алган белемнәрне гомумиләштереп, аның модулен төзик.
Хикәя фигыль
Үткән заман хәзерге заман киләчәк заман
Нишләде? Нишли? Нишләр?
Нишләгән? Нишләячәк?
IV. Рефлексиф бәяләү.
-Нәрсә эшләдек?(Хикәя фигыльнең заман белән төрләнешен ныгыттык. )
-Ничек эшләдек?(Фигыльләрне таптык, сораукуеп,кушымчаларына карап, заманын билгеләдек, бер үк фигыльне төрле заманга куйдык Һ. б)
Өй эше.
Дәреслектәге 269 нчы биремне эшләгез.
Дәрестә үткәннәрне кабатлагыз.
Страницы: << < 2 | 3 | 4