Характер линии. Изображение нежных или могучих веток. Передача их характера

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11

е, а что трудно? Почему?
Спасибо за урок, до свидания.
КУУД: демонстрируют речевые средства, владеют монологической и диалогической формами коммуникации;
РУУД: целеполагание, волевая саморегуляция, самоконтроль.





Страницы: <<  <  9 | 10 | 11
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: