дающие под власть тролля, т. е. раненные осколком в глаз или в сердце, начинали видеть только дурные стороны жизни и становились насмешливыми.
Учитель.
Можно ли сказать, что в нём всё выглядело как бы вывернутым наизнанку?
". . . человек с таким осколком в глазу начинал видеть всё навыворот. "
Кай из-за осколка видит, что вокруг всё гадко, розу точит червь; начинает передразнивать бабушку, соседей. Он увлечённо играет с увеличительным стеклом, которое, делая предметы больше, фактически искажает вещи, извращает облик мира. Волшебное зеркало искажения является и одним из орудий власти Снежной королевы, как сила, связанная с дьяволом (королева сидит "на зеркале разума; по её мнению, это было единственное и лучшее зеркало в мире").
Учитель.
Что происходило с людьми, которым осколки зеркала попали в глаз или в сердце? Процитируй нужный отрывок из текста.
"А человек с таким осколком в глазу начинал видеть всё навыворот или замечать в каждой вещи только дурное. Некоторым людям эти осколки попадали прямо в сердце, и это было страшнее всего: сердце делалось, как кусок льда. . . "
Учитель.
При каких обстоятельствах разбилось зеркало?
Тролль и его ученики решили посмеяться над самим творцом. "Напоследок захотелось им добраться и до неба. . . "
Учитель.
Вывод: множество осколков разбитого зеркала это воплощение зла, которое есть в жизни
Физминутка
г) Скороговорка о розе.
В саду рос куст роз,
Куст роз в саду рос.
III. Работа над новым материалом.
1. Сообщение темы и целей урока учителем.
-Сегодня мы продолжим знакомство со сказкой Х. К. Андерсена "Снежная королева", где будем читать и говорить о дружбе, о силе любви и красоте чел
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>