:
Нам в любое время года
Дарит красоту природа.
- Неповторима природа нашего родного края. Каждый день, направляясь в школу, вы видите удивительные творения матушки-природы. А что такое природа?
Природа - это
- Какая бывает природа?Природа
ЖиваяНеживая
- Какие признаки живого известны вам? Живое рождается, питается, растёт, имеет потомство и умирает.
Игра "Молчанка"
Цель: проверить качество знания живой и неживой природы.
Правила игры: учащиеся показывают карточку розового цвета, если видят картинку с изображением живой природы и карточку голубым цветом, если видят картинку с неживой природой.
ІІІ. Определение темы урока. Постановка цели. ( 3 мин)
а) введение в тему путем создания проблемной ситуации; ( 2 мин)
- Не каждому человеку раскрывает природа свои секреты. А только добрым людям, наблюдательным и любознательным. И сегодня на уроке мы с вами попробуем открыть и исследовать одну очень важную тайну природы.
Рассмотрите внимательно схему (на экране).
живая природа
растения
животные
человек
?
Нам, ребята, надо записать в эту пустую табличку недостающее слово. Для этого отгадайте загадку:
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожек,
Шляпка есть, нет головы. - Кто угадал?
И в табличку мы запишем слово грибы. б) формулировка темы и целей урока; ( 1 мин)
- Итак, мы в грибном царстве. Как вы думаете, что мы сегодня будем обсуждать на уроке?
-Тема нашего урока "Съедобные и ядовитые грибы". IV. Изучение нового материала. ( 20 мин)
- Мы с вами познакомимся со строением гриба, вспомним грибы съедобные и ядовитые. Узнаем почему осенью хорошо растут грибы.
- Грибы - это настоящее чудо. Без
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>