Great Britain

ое и произвольное построение диалогического речевого высказывания с использованием плана;
Коммуникативные УУД:
-слушать и понимать речь учителя;
- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
- планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;
-владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;
-владение монологической речью.
Тип урока: комбинированный
Форма проведения : урок-путешествие, викторина
Оборудование: презентация, раздаточный материал, музыкальное сопровождение, Mr. Talking, сундучки, английские монеты.



Ход урока:
Организационный момент
T- Good morning children!
S- Good morning, good morning, good morning to you,
Good morning our teacher, we glad to see you!
T- I glad to see you too, sit down please. I hope you are fine too. Today well have an unusual lesson a competition. Tell me please, what is the topic of the lesson?
S- The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.
T- Yes, you are right. Well play different games with English words, answer some interesting questions, see photos and interesting places of Great Britain. So, look at her, she is Ann, and she is Elizabeth II in London, how do you think, how can we help her? (Учитель привлекает внимание учащихся на изображение девочки Анны, и королевы Британии, ЕлизаветаII, и учащимся предлагается догадаться, как можно помочь ей. Учащиеся сами ставят задачу урока- помочь Анне добраться до Лондона, чтоб встретить ЕлизаветуII, королеву Британии).
T- Our task is to help our girl Ann to meet the Queen of GB. That is why we must to try help her to get some coins for this journ