просы какой?какая?какие?какое?
В предложении Ребята играют в футбол. 3 слова.
Чтобы быть здоровым, красивым и сильным нужно соблюдать режим дня.
Закрепление. Работа в парах с карточками. Грамматический тренажер. (В тексте в каждом предложении подчеркнуть грамматическую основу).
Самостоятельная работа. Мини-тест (резерв)
Итог урока. Рефлексия.
Скоро мы услышим звонок,
Пора заканчивать урок.
Давайте подведем его итоги.
Какую тайну предложения мы с вами раскрыли на уроке?
Что такое грамматическая основа предложения?
Что такое подлежащее?
Что такое сказуемое?
Возьмите листочки с критериями успеха. Проанализируйте свою работу на уроке. Возьмите карандаш и нарисуйте цветочек на тех ступеньках, которые вам удалось сегодня преодолеть.
Встаньте те, кто смог подняться на 1 ступеньку, на 2, на 3. Какие трудности были у вас? На уроке активно работали все ребята, но сегодня отличились. . . . . .
Урок окончен, спасибо за урок!
Страницы: << < 3 | 4 | 5