оворах. Порядок заключения договора и исполнения договора. Отличительные черты оферты и акцепта. Характеристику публичных торгов. Основания изменения и расторжения договора.
Уметь: Приводить примеры, анализировать классификацию договоров. Отличать понятия оферты от акцепта. Работать в малых группах. Представлять и защищать проекты.
Обеспечение занятия:
Наглядность – проектор, экран
Наглядные пособия Таблица 1. Условия договора. 2. Классификация договора. 3. Основания изменения и расторжения договора.
Раздаточный материал Карточки с вопросами для команд. Задание для проекта-защиты по конкретному вопросу. Фломастеры, ватман.
Литература:
Основная 1. В. В. Румынина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. -8-е изд. , испр. и доп. - М. : Издательский центр «Академия», 2013 год.
2. А. Г. Хабибулин, К. Р. Мурсалимов «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»:М. :ИД «Форум»,ИНФРА-М, 2012 год.
Дополнительная 3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части 1,2,3,4: текст с изм. и доп. На 1 июня 2013г. – М. :Проспект, КноРус, 2013.
Структура занятия
Время занятия, мин. Деятельность преподавателяДеятельность студентов
1 мин.
2 мин.
42 мин.
13 мин.
27 мин.
3 мин.
2 мин.
Организационный момент
Приветствие.
Проверка присутствующих.
Проверка готовности учащихся к уроку.
Сообщение темы, цели.
Тема Гражданско-правовой договор.
Дидактическая цель Познакомить с общей характеристикой договора, рассмотреть виды договора, изучить структуру договора, рассмотреть порядок заключения договора.
Воспитательная цель Формирование знаний в области договорных отношений
Развивающая цель ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>