lling water and its loud sound make the Niagara Falls wonderful and exciting.
Учащиеся строят речевое высказывание по образцу:
I would like to visit the Curonian Spit because I want to see the highest moving sand dunes.
Заслушиваются несколько разных высказываний.
7. Самостоятельная работа с проверкой по эталону.
Развитие познавательных, личностных, регулятивных и коммуникативных УУДУчитель: Перед вами на карточках задание составить предложения, дополнив их необходимой информацией.
(Complete the sentences:
1. Niagara Falls are the most powerful. . .
2. The Curonian Spit is made from moving. . .
3. The White Cliffs of Dover are. . .
4. The Great Barrier Reef is. . .
5. The great quantity of water makes. . .
6. The Curonian Spit is a 98 km long. . .
7. The White Cliffs of Dover have become. . .
8. The Great Barrier Reef is full of. . .
Учащиеся самостоятельно выполняют задание. Учащиеся первыми справившиеся с заданием показывают результат своей работы учителю и оказывают помощь затрудняющимся одноклассникам. Правильные ответы демонстрируются через проектор.
Answers to the task:
1. . . waterfalls in North America and the second in the world.
2. . . sand dunes in Europe.
3. . . to the east and west of the town of Dover in England.
4. . . the unique collection of coral reefs in the world.
5. . . Niagara Falls wonderful and exciting.
6. . . thin sand-dune spit.
7. . . a symbol of Britain.
8. . . unique plants and animals.
8. Включение знаний в систему и повторение.
Развитие познавательных и коммуникативных УУД
Учитель: Итак мы изучили информацию о четырех чудесах природы, составили таблицу, графы которой послужат нам планом для построения устного
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>