Гостеприимство

be today?

- Ok. Very good! Teddy is very happy.

I. Актуализация знаний.
-Ребята, Тэдди пришел к нам с просьбой. 5 декабря его купили в магазине, и поэтому в этот день он празднует свой день рождения. И просит нас помочь ему принять гостей так, чтобы они остались довольны.
-Ребята, а вы любите отмечать свой день рождения? Do you like celebrate your birthday? Say in English. (Yes I do, I like celebrate my birthday. / no I dont like celebrate my birthday )
- Where do you usually celebrated your birthday? Где вы обычно празднуете свое день рождения?
- Whom do you invite? А кого вы приглашаете в гости на свой день рождения?
(бабушку, дедушку, друзей) Say in English, please. ( grandmother, grandfather, friends)
- Ok, very well!
- Однажды я увидела историю о том, как девочка принимала гостей. Сейчас я хочу, чтобы вы тоже посмотрели и решили, действительно ли девочка была гостеприимной?
- Look at the screen. (просмотр выпуска Ералаш "Гостеприимство")
-Хотели бы вы оказаться в гостях у такой хозяйки? Почему? Что бы вы посоветовали этой девочке? ( Гостей нужно встречать приветливо, пригласить за стол, угостить, развлечь)
- Ребята, как вы думаете, легко ли быть гостеприимным? (слайд с темой урока "Is it easy to be hospitable?")
- Ваши мнения разделились, и поэтому давайте попробуем вместе ответить на вопрос "Is it easy to be hospitable?" Легко ли быть гостеприимным?
II. Работа по теме урока.
-Ребята, мы совсем забыли про нашего мишку и его просьбу. Для того, чтобы подготовка к празднику прошла быстрее и удачнее, я предлагаю вам работать в командах. Сейчас я приглашаю сюда по одному представителя от ваших команд. Мы определим, какую работу будет выполнять каждая команда. <