br/>(дети выходят к столу, вытягивают карточку)
Первая карточка "Поварской колпак"- команда подбирает меню к празднику.
Вторая карточка "Накрытый стол" - команда сервирует стол.
Учитель дает карточки с заданием и объясняет задание.
- Ребята, на выполнение задания у вас есть 5 минут. (дети выполняют задание. )
- Ребята, Тэдди мне шепнул на ухо, что он хочет с вами немного потанцевать. Давайте немного потанцуем и заодно отдохнем.
-Stand up, please.
Физкультминутка. (видеоролик с мишкой)
- Sit down, please.
- Are you ready? Вы готовы? Давайте посмотрим, что же у вас получилось?
Давайте посмотрим, какое меню приготовили для гостей? Вы готовы? Who wants to be first? Кто хочет быть первым? (ответы детей)
- Stand up. Read, please.
- Ok, very well.
- А теперь давайте вспомним, как правильно сервировать стол. Чем мы укрываем стол? (скатерть) Say in English. (tablecloth)
- Ok, thats right.
- Что еще нам необходимо для сервировки? Что вы выбрали?
- Take me please. (дети подносят предметы)
- What is it?
- Ребята, по правилам этикета при сервировке вилку нужно класть слева, а ложку справа. Чайную кружку с правой стороны перед чашкой. Ваза с цветами ставится посередине стола.
- Very good! Наш праздничный стол готов. Our holiday table is ready.
Можно приглашать всех к столу.
К приему пищи всё накрыто,
Приветлив будь и вежлив будь.
Скажи: "Приятного аппетита"
И про улыбку не забудь!
- Ребята, правильно вести себя за столом тоже нужно учиться, это входит в правила гостеприимства.
- Open your books at page 32. Look at ex 1.
- Послушайте, как ученики мисс Чэттер учатся хорошим манерам. Восстановите их разговор, вставив пропущенные сл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>