выполнению аппликации.
Метапр. УУД:
осознанно и произвольно строят речевые высказывания
Предм. УУД: показывает навыки работы выполнения рисунка своего сказочного героя.
Самостоятельная творческая работа учащихся (18минут)
Применение познавательных знаний и практических приобретённых ранее умений и навыков для выполнения практического задания. Практическая работа
Работа индивидуально -групповаяУчитель контролирует работу учеников
1. Цвет Основа изделия – картон. Обязательно показываем землю.
2. Элементы здания. Назовем основные элементы здания: портал, купола, минареты, стены-галереи.
3. Композиция. Продумываем и не нарушаем композицию.
4. Украшение. Способы украшения. Сгибаем бумагу, делаем прорези, снизу подклеиваем другой цвет.
5. Склеивание Приклеиваем купол, затем портал, стены, минареты.
Во время работы в паре договаривайтесь, кто какую деталь кто готовит, помогайте друг другу, советуйтесь.
Можно темными оттенками одного цвета показать задний план, светлыми передний план. Небо передний план – светлое, задний план – темное.
Для того чтобы детали получились симметричными, их вырезаем из сложенной вдвое бумаги.
Украшаем, наклеивая цветную бумагу сверху. Рисуем узоры цветными мелками.
Затем, если нужно приклеивание дополнительных деталей.
Личностн. УУД: овладение приёмами творческого самовыражения с осознанием общественной полезности своего труда.
Метапредм. УУД: овладение умением творческого видения с позиций художника, стремление к аккуратности, выразительной передачи образа.
Предм. УУД Умеем видеть образ в создаваемых формах. Видим, сопоставляем и объясняем связь украшения и создаваемый образ. Фантазируем, представляем и создаём
Подведение итогов занятия (2
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>