Город, в котором мы живем

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ртинке?
(город)
У. : Что вы видите на этой Картинке?
( Школу, поликлинику, магазин, карусели)
У. : Для чего они нужны?
( Школа - чтобы в ней учиться, больница - лечиться, в магазин ходим за продуктами, а карусели, чтобы отдыхать и кататься на них)
У. : Итак, значит, в городе есть все условия, чтобы наша жизнь была удобной и интересной.
У. : Теперь откройте тетрадь стр. 40. Давайте посмотрим на упр. 1. Я вам называю начало предложения, а вы правильную концовку и не забываем отмечать стрелками в тетради.
Здесь продается хлеб. . . булочная.
Здесь занимаются спортом. . . стадион.
Здесь чинят ботинки. . . "Ремонт обуви".
Здесь делают прививки. . . поликлиника.
Здесь отправляют письма. . . почт а.
Здесь следят за порядком. . . полиция.
Это мой любимый киоск. . . "мороженое"
Это мамин любимый киоск. . . " цветы"
Это папин любимый киоск. . . "журналы и газеты"
Физкультминутка.
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся ,
Руки в сторону развел,
Видно ключик не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
У. : Переходим в учебник стр. 5 упр. 3. что изображено на рисунке?
(автобус, троллейбус, трамвай)
У. : Для чего он нам нужен?
( чтобы перевозить нас из одной части города в другую)
У. : Как называется этот транспорт?
( общественный)
У. : Правильно, трудно представить нашу жизнь без автомобилей. Автобусы, троллейбусы и трамваи перевозят нас из одной части города в другой, а в крупных городах строят метро.
У. : Теперь работаем опять в тетради упр. 2. Закрасьте голубым цветом места, где нельзя ездить машинам, а розовым, где нельзя играть. Работаем.
У. : Переходим к заданию 4.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: