се правую руку - в ней знания, которые были у вас до этого урока, возьмитесь в группах правыми руками; теперь поднимите все левую руку - в ней знания, которые вы приобрели на сегодняшнем уроке, возьмитесь левыми руками. Обменяйтесь своими знаниями и поблагодарите друг друга за работу на уроке. Вы отлично потрудились. Спасибо за урок!
Приложение 1
Фигурки для рефлексии
- Задание выполнили правильно. Молодцы!
- Задание выполнили с ошибками. Нужно стараться!
- К сожалению, с заданием не справились.
Приложение 2
Описание природной зоны для актуализации знаний
природная зона холодного пояса с суровым климатом, расположенная вокруг полюсов.
безлесная природная зона в умеренном тепловом поясе, покрытая травянистой растительностью.
безлесная северная природная зона с суровым климатом и многолетней растительностью.
природная зона умеренного пояса и жаркого теплового пояса с сухим климатом и очень редкой растительностью.
Приложение 3
Расположение природных зон от экватора к полюсу для выявления места и причины затруднения
Приложение 4
Слоги для проведения физминутки
Гор
ные
эко
сис
те
мы
Приложение 5
Тексты для работы в группах для первичного закрепления: нужно вписать пропущенные слова в текст, пользуясь информацией в учебнике
Изучите растительный мир в горах, пользуясь информацией в учебнике на с. 44 - 45.
На склонах, где выпадает много , горная тундра превращается в , которые называют лугами. Здесь растут растения с крупными, яркими . Растения, растущие в г
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>