Наблюдение над текстом
Прослушайте отрывок из стихотворения. Вслушайтесь в его звучание. Сколько раз повторяется звук ш? Почему? Охарактеризуйте этот звук.
Шуршащая песенка
Шуршат осенние кусты.
Шуршат на дереве листы.
Шуршит камыш.
И дождь шуршит,
И мышь, шурша,
В нору спешит.
А там тихонечко шуршат
Шесть шустрых маленьких мышат. (П. Усачев)
слушают стих и определяют сколько раз повторялся звук Ш
4 Игра с картинками "Зоопарк"
Раскрытие сущности новых понятий, усвоение новых способов учебной и умственной деятельности учащихся. Обучающая игра.
- Предлагаю немного поиграть. Например, в зоопарк. Представьте себе необычный зоопарк, в котором живут такие животные, чьи названия состоят только из глухих согласных. Выберите из двух животных то, которое находится в этом зоопарке.
Баран или кот?
Зебра или щука?
Пёс или выдра?
Утка или гагара?
Олень или кит?
играют игру, рассматривают картинки
5. Словарный диктант.
Краб, хлеб, сруб, сапог, поджог, любовь, фонарь.
Подчеркните буквы, обозначающие звонкие согласные, одной чертой, а буквы, обозначающие глухие согласные, двумя чертами.
выполняют задания
6. Лингвистическая задача.
Текст, записанный на карточках, -- на каждой парте. Выберите одно из двух написаний. Устно объясните свой выбор.
Ре(з/с)ьба, прокла(д/т)ка, погру(з/с)ка, матрё(ш/ж)ка, игру(ш/ж)ки, теле(ж/ш)ка, ме(д/т)ко, бли(з/с)ко, та(г/к)же.
вставляют правильно пропущенные буквы
6. Физминутка
С добрым утром!
Наши пальчики проснулись.
(Руки вверх, локти на столе, пальцы широко в стороны. )
С добрым утром! (Пальцы рук переплести. )
Потянулись! Потянулись! Потянулись! (Не раз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>