у комплемент.
образуют круг и делают комплемент
2. Проверка Дз
- Что изучает фонетика? (Это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. )
- На какие две группы делятся звуки речи? (Гласные и согласные. )
- В чём отличие звонких согласных от глухих?
- Какие парные согласные по звонкости-глухости вам известны?
- Какие согласные не имеют пары по звонкости-глухости?
- Как называется приём усиления звуковой выразительности?
ответить на вопросы
II. Стадия вызова
1 Работа с таблицей.
Работа с таблицей. Глухие и звонкие согласные
Глухие согласные:
Звонкие согласные:
Большинство звонких и глухих согласных образуют пары. Назовите эти звонкие и глухие согласные по таблице.
Не имеют парных звуков глухие согласные х, ц, ч, щ (они называются шипящими) и сонорные звонкие согласные. Сонорными называются согласные, которые состоят из голоса и шума, но с преобладанием голоса: й, р, л, м, н.
работают по таблице
III. Стадия осмысления
1. Упражнение с использованием таблицы.
Вызываю по одному ученику к доске и читаю слова: голос, гора, жить, жар, зуб, злой, дом, тело, бочка, балка, шалость, точка.
Перепишите слова. Пользуясь таблицей "Глухие и звонкие согласные", замените в данных словах начальный согласный парным ему глухим или звонким. Рядом запишите полученные слова.
по одному ученику выходят к доске, остальные работают с места
2. Минутка чистописания
Посмотрите внимательно на слова. Кто догадался, какую букву вы будете писать на минутке чистописания?
эта. . стри. . каранда. . пля. . ланды. . нож. . у. . ер. . ё. . чи. . , фла. . , утю. . , кру. . , вра. . , дру. . .
3.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>