ёт окружающий мир с помощью органов чувств: зрения, слуха, вкуса, осязания, обоняния. Глаза позволяют человеку видеть. Уши улавливают звуки. Язык помогает почувствовать вкус. Нос различает запахи. Кожей чувствует прикосновения, тепло, боль.
Эксперимент
Что делаем?
Предлагаю троим школьникам (с завязанными глазами) определить с помощью органов чувств предмет, предложенный для восприятия (апельсин).
Ученики по очереди определяют апельсин на вкус, на ощупь, с помощью органов осязания.
По результатам наблюдений определяют и рассказывают, с каким предметом работали.
Сопоставляют свой рассказ с увиденным.
Результат эксперимента:
Глазами мир воспринимается полнее и ярче.
Роль зрения
Среди органов чувств, глаз занимает особое место. Если принять за 100 информацию, которую воспринимают все органы чувств, вместе взятые, то на долю зрения придется до 80 информации, воспринимаемой организмом извне. Недаром говорится, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Это действительно так: человек с помощью зрения воспринимает размеры предметов, их форму, расположение в пространстве, движение.
Береги зрение
Если зрение ухудшается, то человек не может качественно познать мир. Чтобы сохранить зрение, нужно оберегать глаза от яркого света, от ударов, от грязи и пыли. Нужно делать гимнастику для глаз. Оздоровительная минутка "Гимнастика для глаз" Если глаза устали, выполните такие упражнения:
Зажмурьте глаза, а потом откройте их (5 раз)
Делайте круговые движения глазами: налево-вверх-направо-вниз (10 раз)
Вытяните вперёд руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно (5 раз)
Посмотрите в окно вдаль одну минуту
Пр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>