Глаза-зеркало души

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ный
опрос
Исследование
Практическая работа
Самостоятельная работа
Работа в сотрудничестве
Защита проекта
Дидактические цели
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут:
определять органы чувств человека
сохранять и укреплять свое физическое здоровье
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Изучение окружающего мира в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
развитие восприятия как умения наблюдать, воображения как основы для решения творческих задач, мышления как умения анализировать, обобщать и др. , речи как умения характеризовать объект окружающего мира, рассуждать, поддерживать учебный диалог
сохранение и укрепление своего физического здоровья
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии - оборудование
видеомагнитофон
компьютер
принтер
проекционная система
Интернет
телевизор
Гипотеза
Возможно, плохое зрение влияет на восприятие окружающего мира.
План проведения исследования
Выясню, из чего состоит глаз.
Проверю остроту зрения учащихся.
Предложу " Правила бережного отношения к зрению".
Узнаю, что такое восприятие.
Проведу эксперимент.
Выясню роль зрения при восприятии окружающего мира.

Результаты исследования
Строение глаза




Проверка зрения
Я проверила остроту зрения детей. Написала на доске фразу " Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать" и попросила прочитать с определённого места. Из 16 учеников 2 не справились с заданием. Результат:7 имеют дефект зрения.
Восприятие

Восприятие - это познание мира.
Человек позна

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: