живайтесь.
- Улыбнулись друг другу, теперь я ловлю ваши улыбочки.
- Давайте проверим, как вы сидите:
Руки! На месте,
Ноги! На месте,
Логти! У края.
Спинка! Прямая!
- Скажите, какому учебному предмету посвящена эта неделя?
- Вот сегодня мы с вами в рамках этой недели проводим открытый урок по русскому языку.
2. Психологический настрой.
- Один мудрец однажды сказал: " Не для школы, а для жизни мы учимся!"
Пусть эти слова станут девизом нашего урока
- Чему мы учимся на уроках русского языка?
грамотно писать
обогащаем свою речь
учимся применять свои знания на практике
знакомимся с тем, как устроен наш язык
- Для чего мы этому учимся?
Грамотность - показатель культуры человека. Значит, мы на уроках русского языка учимся быть грамотными, а значит культурными.
- "Вы - талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению".
- Я желаю вам сегодня на уроке убедиться в справедливости этих слов великого французского философа Ж. - Ж. Руссо.
- Трудность всегда преодолевается, если человек всё делает с хорошим настроением, с хорошими мыслями.
Ребята, чтобы нам легко работалось на уроке, давайте дадим себе установку. Повторяйте за мной:
Я хороший,
Я всё знаю,
Я всё умею,
Я буду стараться,
У меня всё получится.
- Сегодня на уроке нам предстоит совершить открытие, продолжить знакомство с устройством русского языка и применить свои знания на практике.
III. Актуализация знаний с последующей мотивацией.
2. Проверка домашнего задания
Мозговой штурм:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>