VIII.
Домашнее задание. Цель: закрепление полученных знаний, развитие творческих способностей.
1)Написать сочинение-миниатюру "Осень"
2)Составить предложения на тему "Осень".
3)Найти стихотворение об осени, записать в тетрадь.
Выполнить задание: в каждом предложении выделить грамматическую основу, отметить, чем выражено подлежащее.
Приложение 1
Маршрутный лист
Дата
1. Тема "Словосочетание"
2. Тема "Предложение" А); Б)
А) Разбор по членам предложения.
Осенний л. . . стопад покрыл землю разноцветным к. . . вром.
Б) Экспресс-вопросы "Верно ли?":
1- ; 2 -; 3-; 4-; 5 - .
3. Тема урока:
Цели: повторим что? вспомним о чём? узнаем что? проверим что?
Подлежащее
4. Тема "Текст". А);Б;В)
Наступила зо. . лотая осень. Погода стоит ненас. . ная. Вчера подул ре. . кий ветер. Он согнул тонкую осинку, и она совсем прижалась к земл. . . . Кружат. . . ся в воздухе, л. . тят разноцветные листья. Два листика оторвались от ветки и упали на почерневшую землю.
Я люблю листопад! Лес пахнет дубом и сосной.
А) Умею выделять главные члены предложения?
Б) Правильно вставлены буквы в словах?
В) Правильно определяю, чем выражено подлежащее?
5. "Проверь себя!"
Найди соответствия:
Подлежащее выражено
1
Именем сущ. в именит. падеже
А
Гора Салоп покрылась снегом.
2
Местоим. в именит. падеже
Б
По реке Лебедь плывут сорванные ветром листья.
3
Словосочетанием
В
Я радовался прогулке по осеннему лесу.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>