Анализ текста. .
Учитель: Итоги нашего сегодняшнего разговора приведены в тексте, с которым вам предстоит работать. Давайте его прочитаем и обсудим. (Дети читают текст).
Согласны ли вы с автором этого текста, что искусственный интеллект может помочь человеку в решении многих задач?
Вставить пропущенные буквы, знаки препинания.
Язык самое древне и самое загадочное пробретение человека а лнгвистика наука о языке древнейшая из наук. Человек прдумал электроные устройства облгчащие арфметический счет. Вскоре обнаружилось что эти машины можно легко прспсобить для решения многих творческих задач связаных с человеческим знанием.
Накапливались факты писались спциальные компютерные программы изобретались искуственые языки обработки знаний. Этот процес првел к становлению новой науки, названой искуственый интелект.
В наше время многие торетические иследования по искуственому интелекту получили практическое применение. Роботы осуществляят точные мханические операци, рапознают образы ведут поиск в сложных условиях пишут музыку, сочиняют стихи.
Одна из главных проблем искуственого интел екта компютерное понимание естественого языка.
Искуственый интелект (не)замент человеческий разум однако он может помоч ему в решении многих прикладных задач.
10. Домашнее задание:
Напишите мини-сочинение на одну из предложенных тем.
Какой бы вопрос я бы хотел задать роботу?
Роль искусственного интеллекта в нашей жизни.
Каким я представляю робота будущего.
Страницы: << < 3 | 4 | 5