шибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3»
Письмо про шипящие
Ребята, я пожаловала к вам с большой просьбой. Мои подданные, имена существительные, просят помощи, они передают вам это письмо. Вот, что они пишут.
В наших словах дружно живут согласные буквы с гласными. Ещё бы! Им без гласных никак со своей работой не справиться. Вот и стараются не обижать своих певучих подружек.
Но плохо гласной букве, когда перед ней оказывается шипящий. Шипящие – самые капризные буквы. С буквами э, ы, ю, я шипящие вообще знаться не хотят. А уж как трудно буквам о, ё! То всем шипящим подавай букву ё. То такая соседка им не по душе, и они согласны стоять только с о. Только и слышишь:
– Осторож-ж-жно! Мы ш-ш-шипящ-щ-щие!
Не выдержали этого гласные буквы и пропали. Ребята, помогите! Верните пропавшие гласные буквы.
Имена существительные
1. В каком слове пишем о: Карточка 1
1) книж. . нка
2) бараш. . к
3) ореш. . к
4) листоч. . к
2. В каком слове пишем е:
1) струч. . к
2) зайч. . нок
3) игруш. . чка
4) башмач. . к
3. Найди лишнее слово
1) ш. . пот
2) пч. . лы
3) клоч. . к
4) ш. . рстка
Карточка 2
1. Найти лишнее слово.
1)овраж…к 2)доч…нька 3)зайч…нок 4)гор…шек.
2. Найти лишнее слово.
1) руч…нка 2) врач…м 3) луч…к 4) порош…к
3. Найти четвёртое лишнее.
1) уж…нок 2) медвеж. . нок 3) галч…нок 4) старич…к.
Задание для работы в группе
Составить мини-сочинение (6-7 предложений) на тему «В зоопарке», используя слова на изучаемую орфограмму.
Слова для справок: медвежонок, волчонок, зайчонок, грачонок.
Задание для работы в группе
Составить мини-сочинение по теме «Приключения весёлой девчонки", используя слова на изучаемую орфограмму.
Слова д
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>