ца, храмов и обсерватории - площадки, с которых вам могут предложить посмотреть на звезды.
ИНДИЯ. ТАДЖ-МАХАЛ (8 слайд)
Индийский император построил мавзолей из белого мрамора в память о своей жене, которую очень любил. Рядом он предполагал построить черный мавзолей для себя. Но строительство пришлось отложить: собственный сын сверг отца с престола и заточил в комнате дворца, из которой он смотрел на гробницу жены.
КИТАЙ. ВЕЛИКАЯ КИТАЙСКАЯ СТЕНА (5 тыс км) (9 слайд)
Великая Китайская стена строилась предположительно 600 лет. Китайцы полагают, что Стена протянулась по тому пути, который за день проделал первый китайский император на своем крылатом коне.
ИОРДАНИЯ. ПЕТРА (10 слайд)
Этот город высечен прямо в скалах. Он был очень богат, но такое положение занимал недолго. Случилось так, что соседняя пальмира прилагала все усилия , что стать процветающим и богатым городом, превзошла Петру, но была разрушена римлянами.
МЕКСИКА. ПИРАМИДЫ МАЙЯ (11 слайд)
Огромные пирамиды были основанием храмов, и нужно было приложить усилия, чтобы подняться к ним по лестницам, расположенным с четырех сторон пирамиды. О племени слагали легенды. Эта цивилизация возлагала надежды на науку и прилагала огромные усилия для ее развития.
- Прочитайте слова, которые вы выписали.
7. РАЗВИТИЕ РЕЧИ (12 СЛАЙД)
КЛАСТЬ / ПОЛОЖИТЬ
Ребята, а теперь поговорим о правильной речи. Глагол с корнем лож не употребляется без приставки. Нет слова ложить. Вместо него употребляется слово КЛАСТЬ. Давайте потренируемся. Вставьте вместо пропуска нужное
слово.
ЗАКОНЧИВ УРОКИ, Я СОБИРАЮ КНИГИ, ТЕТРАДИ И . . . . . . . . ИХ В ПОРТФЕЛЬ.
Я ПРОЧИТАЮ КНИГУ И . . . . . . . . . ЕЁ НА МЕСТО.
ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ НЕ . . . . . . . В ЕДУ МНОГО СОЛИ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>