Открытый урок русского языка в 4-ом классе
Тема. Глагол как часть речи. Роль глагола в речи.
Цель: расширить представления учащихся о глаголе как части
речи, о связи глаголов с именами существительными, о роли
глагола в предложении, учить выделять глагол в речи;
развивать умение употреблять в речи глаголы – антонимы,
глаголы в прямом и переносном значении, развивать связную
речь учащихся; воспитывать любовь к русскому языку,
спорту.
Оборудование: Иллюстрации о спорте, олимпийская символика,
дидактический материал, ТСО.
ХОД УРОКА
I. Этап ориентации.
- Ребята, сегодня у нас необычный урок русского языка. Чем же он необычен? Вам интересно узнать?
Дело в том, что изучать тему сегодняшнего урока нам поможет спорт. В спорте кто побеждает? А какими вы сегодня должны быть на уроке? (Ответы детей)
Вот и вам следует быть ловкими, активными, целеустремлёнными. Надо будет суметь поддержать друг друга. Ну а так как это всё-таки урок русского языка, следует ещё и отменные знания показать… Вы готовы?
II. Этап целеполагания.
- Скоро в спортивном мире состоится большое событие. Это олимпийские игры, которые будут проходить в Корее, г. Пхенчхан. А кто из вас знает символы олимпийских игр? Весь мир тщательно готовится к ней. В том числе и казахстанская команда. Какие вы знаете виды зимних спортивных состязаний?
- А вы бы хотели принять участие в олимпиаде? Я уверена, что ваша олимпийская игра ещё впереди, а пока мы сможем помочь нашей команде в подготовке. Поможем?
III. Этап проектирования.
- К нам на урок приехал олимпийский мишка. Он сообщил, что наших спортсменов не пустят на Олимпиаду до тех пор, пока ученики не докажут, что они знают и любят свой язык. Вы готовы помочь разрешить эту пробл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>