проверьте его работу.
Лист взаимопроверки
I-й вариант
Зеленеть, кричать, салютовать, читать, белеть, славить, славится, улыбаться.
II-й вариант
Желтеть, солить, пениться, морозить, здороветь, молодеть, двигаться, двигается.
ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ
- На какие слова, имеющие отношение к глаголу, вы обратили внимание? Назовите эти слова и определите части речи. (Это причастия и деепричастия).
МИНУТКА НА ШУТКУ
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка.
- Сделайте разбор по членам предложения. Какими частями речи они выражены? Как вы это определили?
Самостоятельно выполняют задание, затем проверяют, сверяя с эталоном.
Личностные: оценивает содержание усваиваемого материала, умеет осуществлять самоконтроль.
Познавательные: самостоятельно выделяет и осуществляет поиск информации.
Коммуникативные: формулирует собственные мысли, высказывает и обосновывает свою точку зрения.
8. Включение в систему знаний и повторение
- Вы знаете, что такое пародия? Прочитайте стихотворение-пародию. Из-за ошибки в какой форме глагола стихотво - рение становится объектом пародии? Заметили ли бы вы эту ошибку сами? Запишите слова в тетради, подчеркните и объясните орфограммы.
Мольба
Приедь! Это просто и близко. . .
Приедь! Это нужно теперь. . .
(Р. Заславский)
Пародия на стихотворение "Мольба":
Приедь, умоляю, приехай!
А то - самолетом прилеть,
Чтоб нам не являлась помехой
Какая-нибудь гололедь.
Иль запросто, без церемоний,<
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>