Удивительные глаголы") "Пометка"
слайд 6.
Удивительные глаголы
Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета. Задумывались ли вы о том, почему у этой части речи такое название?
Оказывается, в древнерусском языке было слово глаголить - говорить. А часть речи, которая обозначает действие предмета, назвали глаголом, ведь она рассказывает, "глаголит" о предмете: что он делает, что делал или что будет делать. Глаголы бывают настоящего, прошедшего и будущего времени. По частоте употребления эта часть речи занимает второе место после имён существительных.
Учитель. "Пометка" Возьмите тексты. Прочитайте их. Поставьте () напротив того, что вам уже известно. Поставьте (-) напротив того, что вам не известно. Поставьте (?) напротив того, о чём хотели бы спросить.
На интерактивной доске появляется слайд 7.
( ) - мне это известно
( - ) - мне это неизвестно
( ? ) - об этом я хочу спросить
Учитель. О чём рассказывается в тексте?
Дети. О глаголах.
Учитель. Что было известно?
Дети. ". . . существуют слова, обозначающие действия предметов. . . "
Дети. ". . . глагол - это часть речи. . . ", ". . . в древнерусском языке было слово глаголить - говорить. А часть речи, которая обозначает действие предмета, назвали глаголом. . . . ", " Глаголы бывают настоящего, прошедшего и будущего времени. . . ", " По частоте употребления эта часть речи занимает второе место после имён существительных. "
Учитель. Что заинтересовало и о чём хотели бы спросить?
Дети. Хотим узнать всё о времени глагола
Учитель. Мы обязательно подробно изучим тему "Изменение глагола по временам",но это будет позже. Чтобы вы легко усвоили эту тем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>