го задания.
коммуникативные:понимать на слух ответы обучающихся.
познавательные: уметь осуществлять анализ, сравнивать, классифицировать правильные и неправильные глаголы.
Now lets have a rest.
Let do exercises for your eyes.
Up - down - left - right;
Shut your eyes - open your eyes. (Несколько раз)
выполняют зарядку для глаз.
7.
Самостоятельная работа с проверкой по эталону
Now, the next task. Ex. 1 p. 159 in your textbooks. The task is to translate the sentences into Russian and into English.
I give you 3 minutes for this task.
1) He could speak English last year.
2) Could she dance three years ago?
3) What could your pet do last week?
4) Who could play computer games five years ago?
5)Where can I park?
6)Ты можешь пойти со мной за покупками в субботу?
7)Чем я могу помочь?
8)Вчера я не мог ему помочь.
Now, look at the screen and check yourselves.
В соответствии с критериями, ученики дают оценку деятельности друг друга.
критерий оценивания на экране:
8 - "5"
6 - "4"
3-5 - "3"
Well done, pupils.
Выполняют упражнение в тетради.
Обмениваются тетрадями и проводят взаимопроверку в соответствии с критериями, вынесенными на экран.
регулятивные: коррекция, оценка результатов работы.
познавательные:
поиск и выделение необходимой информации и самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов.
8.
Включение в систему знаний и повторение
The next task is work in pairs. Do ex. 2 p. 160. You must answer the question.
1) Could you play football last year?
2) Could you read English books last year?
3) Could your sister cooked two years ago?
4) Could you p
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>