Глагол

женной в учебнике и учебных пособиях;


Ресурсы урока
учебник В. П. Канакина "Русский язык" 4 класс
рабочая тетрадь, ч. 2
компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация "Спряжение глаголов";
карточки "Я глагол", тест, "Рефлексия", с домашним заданием

Ход урока
Содержание деятельности учителя
Содержание деятельности обучающихся
Мотивация к деятельности
1. Создает психологический настрой на урок.
Наш урок будет необычным. Вы способные, умные и, конечно же, мне поможете вести урок. У нас много работы: нужно думать, запоминать.
- А чтобы нам эффективно потрудиться на данном уроке, необходимо настроиться на работу. Закройте глаза. Сейчас я буду говорить вам неоконченные предложения, а вы будете их продолжать.
- На уроке наши глазки внимательно смотрят и всё (видят).
- Ушки внимательно слушают и всё (слышат).
- Голова хорошо (думает).
- Молодцы!
Пусть девизом нашего урока станет пословица: "Не стыдно не знать, стыдно не учиться".

Отвечают на вопросы.
Настраиваются на работу на уроке

Актуализация необходимых знаний
1. Предлагает ответить на вопрос:
- О какой части речи здесь говорится?

Что без меня предметы?
Лишь название
А я приду-
Всё в действие придёт:
Летит ракета,
Люди строят здания,
Цветут сады,
И хлеб в полях растёт. (слайд 1)

- Что мы знаем о глаголе?

Предлагаю карточку " Я глагол"
- Обсудите в парах, что расскажет о себе глагол.
- Давайте проверим, как вы выполнили работу.

Я
глагол
часть
речи

обозначаю
действие предмета

отвечаю на вопросы
что делает? что де