маются постановкой правильного сценического произношения. Давай те будем произносить звуки правильно: Говорит
摧ৱ( skip, swim. – cat, fat, has, can, bad, Sam, ann. – ten, pen, seven, red, hen, pet. – dog, not, frog, cockerel. Clock. Got. – the, with, the pig, the stick. – run, duck, funny, but, jump. – he, she, we, see, green, bee. – I, like, nine, five, nice, ride, bike.
Well done!Повторяют звуки и словаКарточки со звуками
13. 08
4. АудированиеI am the director of the Travelling theatre. Guess, please!
Who am I?
Сегодня я буду директором театра и буду отбирать в театр артистов. Отгадайте, кто я сегодня. Все отобранные артисты отправятся на гастроли. В Лондон. Хотите поехать? А для этого нужно показать, что вы умеете делать.
Look at the picture! Say, please! Какой лев? Что умеет делать лев? Я отвечаю на английском языке:
I am Jane.
I am ten.
I live in Africa. I live in the zoo.
I am strong and big. I am yellow and brown. I can run and jump.
(Мiss Lioness)
Задаю вопросыДети поют отрывки песни
Расскажите о льве:
слова, словосочетания, предложения
Электронная презентация картинка
Картинки с разными животными, нужно выбрать
13. 14
5. ФизкультминуткаShow, please! Sing, please! Dance, please!
Первое задание для вас: Творческий конкурс. Покажите, как вы умеете петь, танцевать, рисовать и т. д. Расскажите стихотворения!Я даю команды: Please, sing, dance, draw, write, read poems!
Fine!
Групповая работадети изображают движениями, голосом, читают стихи наизусть, поют песни отрывок
13. 16
5. Монологическая речьLets perform! Tell, please! I need a producer!
Расскажите о себе, кто вы, как вас зовут, сколько вам лет, какой вы по цвету
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>