Глагол

Урок русского языка
Тема: « Глагол как часть речи»
Класс: 3 УМК «Планета знаний»
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: урок - путешествие
Оборудование: мультимедийный проектор, презентация;
для обучающихся: учебник( русского языка Желтовская Л. Я. ), тетрадь, карточки - символы настроения для каждого ученика
Цель: организовать деятельность обучающихся для ознакомления с новой частью речи глаголом.
Задачи:
1. Образовательные: повторить знания об изученных частях речи, вывести алгоритм нахождения глагола среди других частей речи, учить находить глаголы в тексте и задавать к ним вопросы;
2. Развивающие: развивать зрительную память, устную и письменную речь, умения
работать индивидуально и в группе.
3. Воспитательные: воспитывать учебную активность, интерес к предмету.
ХОД УРОКА
Слайд 1
1. Организационный момент.
-Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята! В начале урока мне хотелось бы узнать, с каким настроением вы пришли сегодня в класс. На столах у вас находятся карточки – смайлики с разными символами настроения. Выберите карточку- смайлик, которая соответствует вашему настроению, и покажите мне.
-Я рада, что у большинства ребят нашего класса веселое настроение.
А сейчас проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят,
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5».
- Откройте тетради и запишите число и классная работа.
2. Актуализация знаний.
- Сегодня у нас необычный урок. Это урок – путешествие. Слайд 2
- А путешествовать мы будем на поезде, который называется «Самостоятельные части речи» у этого поезда каждый вагон имее