Гимнастика

аты своей деятельности (Р).
4. 5. Подвижная игра "Паутинка"
Водящий - "Паук" отходит в самый дальний угол спортивного зала. Остальные игроки - так называемые "Насекомые", которых будет ловить паук.
Задача "Паука" - поймать одного из ребят и, взявшись за руки, ловить остальных, создавая "Паутинку".
Игра будет окончена, когда все "Насекомые" попадут в "Паутинку"

- Ребята, а теперь мы будем развивать те же качества через игру под названием "Паутинка"
Послушайте содержание и правила игры
Правила игры:
1. Водящие не расцепляют руки, иначе игрок не считается пойманным
2. Нельзя пробегать под паутинкой
- Сейчас я выберу Паука (по считалочке)
- Закончили игры
Соблюдают правила игры, проявляют дисциплинированность (Р)
Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя (Р)
Находят адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время игры (К).
4. 6. Подведение итогов игры.
30
"Класс, в одну шеренгу становись!"
"Ребята, посмотрите. Сколько осталось тех, кого не поймал паук. Значит, какими они оказались? (ловкими, быстрыми)"
"Да, действительно, что мы и посоветуем остальным игрокам!"
- "Равняйсь! Смирно! Вольно!"
Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя (Р). Оценивают результаты своей деятельности (Р).
Заключительная часть - 3 - 5
4. 7. Игра на внимание "Карлики и великаны".
Водящий объясняет игру: если он скажет "Великаны", все должны встать на носки и поднять руки вверх. Если он скажет "Карлики", все должны принять положение - упор присе