ноги ниже бревна.
8. Выполнение ласточки на бревне.
Уборка гимнастических скамеек.
Эстафеты
1. Бег по скамейке, кувырок вперед, обежать стойку и передача эстафеты.
2. Пройти на четвереньках на скамейке , перекат боком , обежать стойку и передача эстафеты.
3. Лежа на животе подтягиваем себя на руках, проползти по мату, обежать стойку.
Заключительный (3 мин. )
Подведение итогов урока. . Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия. Учитель задает вопросы:
- Кто сегодня старался выполнять поставленные задачи правильно поднимите правую руку на уровне плеча.
- Кто соблюдал технику безопасности на уроке поднимите руку на уровне головы?
- Кто работал дружно в группе, в команде поднимите руку вверх
- оцените свою работу на уроке.
Дать домашнее задание.
Выставление оценок.
Подвести учащихся к задачам урока, настроить на урок. Обратить внимание на внешний вид. Информационная технология.
Следить за осанкой.
Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока.
При выполнении упражнений организуем анализ правильности выполнения упражнений учеником.
Технология личностно-ориентированного образования.
Показ и рассказ.
Напомнить технику безопасности при работе на бревне.
Учитель помогает и поясняет при возникших вопросах.
Учитель страхует.
Учитель следит за осанкой.
Страхует.
Технику безопасности .
) h
h
h
h
h
h
ø
È
1
"
$
&
ö
ø
ü
Æ
È
â
h
h
) h
h
h
h
h
h
Восстановить пульс, дыхание.
Для того, чтобы сохранять и укреплять здоровье, необходимо знать, как работает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>