едляем дружно шаг.
И на месте стой, вот так!
А теперь мы сядем дружно
Нам еще работать нужно
Закрепление нового материалаНазывают качества, обсуждают, доказывают. Находят общие. Делают выводы, используя жизненный опыт.
- Какими нравственными качествами должен обладать человек, что бы совершить подвиг?
-Как держали победу над врагом люди разных национальностей?
-Что у всех у них общего?
-Что помогало людям пережить тяжелые времена для страны?
- Какие добрые дела для людей и своего Отечества можете совершить вы?
РефлексияЕще раз перечисляют цели
Анализируют. Называют определение главных понятий урока.
Делают выводы. -Подведем итог урока
-Какие цели мы ставили перед собой в начале урока
- Сумели ли мы доказать, что жизнь ратными подвигами полна?
Домашние заданиеВыбирают уровень, записывают, задают вопросы по выполнению задания. - Первый уровень. Подготовить половицы о героизме, ратном подвиге.
Второй уровень. Разработать три нравственных правила Защитника Отечества.
-Третий уровень. Подготовить сообщение о герое России (могут быть родственники, земляки, односельчане)
Страницы: << < 2 | 3 | 4