ир, если мы не будем думать о защите окружающей среды, а так может выглядеть наш мир, если не загрязнять природу. Какая картина вам больше нравится? Берегите природу.
Ребятам предлагается вспомнить, какие законы охраны природы они знают.
Ученики называют заповеди юных любителей природы.
Примерные ответы:
Не рвать дикорастущие растения.
Не вырубать и не ломать деревья и кустарники.
Не сбивать ногами, не трогать несъедобные грибы, они нужны диким животным.
Не шуметь в лесу и не тревожить его обитателей.
Не разжигать в лесу костры.
Не оставлять в лесу бытовой мусор.
Не трогать гнезда птиц и птичьи яйца.
Не уносить из леса диких животных.
IV. Рефлексия.
Каждый ученик в своих листочках ставит один из знаков:
Квадрат - " Все понял". Круг - " Понял, но не все". Треугольник "Не понял".
V. Подведение итогов.
Ученику - победителю присваивается звание "Эрудит 2020" и в качестве ценного приза вручается "отлично" отметка за урок. Ученики, занявшие 2-3 место, получают "четверки".
VI. Домашнее задание. Индивидуальное задание.
Страницы: << < 6 | 7 | 8