и там природные сообщества.
Одно создано природой и называется естественным, а другое создано человеком и называется искусственным
Природное сообщество лес.
Озвучивают вопросы
Формулируют главные вопросы урока.
Экология- наука изучающая взаимоотношения природы.
Те кто умеют видеть взаимосвязи и умеют жить по этим взаимосвязям.
Познавательные: проводить сравнение и классификацию объектов природы по заданным признакам;
3
Выявление места и причины затруднения
-Чем для живых организмов является лес?
А теперь глядя на слайд определите какой это дом?
В доме, в котором живет человек этажи начинаются от чего? От почвы?
А в лесу? От солнца. Вот чем отличаются наши дома.
-Скажите а вы на каком этаже живете в доме?
В нашем доме мы живем на разных этажах, а как называются этажи в доме лес? Посмотрите в учебнике.
Первый ярус он где находится?
Ближе к солнцу. А значит на первом ярусе кто будет жить? - Как называют этажи леса по другому? Найдите ответ в учебнике. - И вот теперь зная об устройстве природного сообщества, над, чем мы сегодня будем работать.
Домом
Большой, многоэтажный.
Отвечают
Ищут ответ в учебнике.
Отвечают на вопросы
Определяют над чем будут работать.
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи между элементами живой природы и неживой природы.
4
Построение проекта выхода из затруднения
Я даю вам две гипотезы. Какая из гипотез на ваш взгляд более верная? Любая гипотеза требует доказатель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>