Животные в опасности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

хнологической карты успешности учащихся


На данном этапе ученикам предлагается небольшой тест для проверки полученных знаний (задание выполняется индивидуально и совместно проверяется в группе). Таким образом, дети видят результат своей деятельности и еще раз суммируют всю полученную информацию (обращая внимание на факты, которые, возможно упустили).

Организация работы с технологическими картами и обобщающим тестом по пройденному материалу


T: To sum the new information up do the short test and check it up!
(Рабочиелисты 3)

T: I want you to write the results of your personal work today!

(Технологические карты успешности учащихся)

8. Заключительный этап урока.
Домашнее задание



Итоги урока



Оценки




T: Good work, children. Im proud of you today. You did really very well!
Each group gets this signs of your good works! (раздача жетонов по совместному решению с учениками)
T: Your homework will be to read the text from our book again (page 118), to answer the questions (Ex. 18)
AndtodoEx. 21, 22
В качестве домашнего задания ученики еще раз читают текст учебника, отвечают на вопросы к нему и составляют короткие высказывания по теме (упр. 21, 22).

Worksheet 1

Fill in the table:
Wild Animals
Domestic Animals












































Worksheet 2
1. Read the text and choose the best title for it:
Dangerous Animals
Animals in Danger
. Disapp

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: