о соблюдает законы композиции. Он может их нарушать, но при этом он должен это объяснить. Нарушение законов композиции должно преследовать в себе какую-то идею. Другим каноном может являться техническая работа с определенными материалами. В эпоху возрождения не писали маслом, писали темперой (темперная краска, замешенная на яйце).
Шедевр – это не только отражение мастерства художника, но и его мысли. Шедевр – это какая-то гениальная идея, эврика, инсайд, озарение.
Стоит помнить, что для каждой эпохи, для каждого времени есть свой шедевр. Понятие и понимание что есть шедевр меняется во времени.
Шедевр живописи - это, прежде всего, мастерство высшего уровня.
А для создания шедевра надо отказаться от чего-то старого и прийти к чему-то новому. Прерафаэлиты в Англии говорили, что вершина искусства – это Рафаэль, и после него, все художники просто его копируют. Мы будем перед Рафаэлем, мы не будем на него ориентироваться, а вообще огородим от нас. Мы возьмем все те основы, что Рафаэль брал, но попробуем добиться совершенно чего-то своего, нового. И действительно – они нашли свой путь в искусстве, они смогли создать свой шедевр. Например, «козел отпущения» (The Scapegoat, 1854-56).
Стоит помнить, что 21 век принес в мир культуры девальдацию многих понятий, феноменов и деятельности за счет массовой и популярной культуры. Не каждая картина теперь несёт в себе смысл, не каждую можно назвать шедевром – об этом стоит помнить. И о том, что такая страшная участь не только у живописи, но и у всех без исключения направлений мировой художественной культуры, быдь то архитектура, скульптура или музыка.
2. Синопсис урока по теме «Шедевр»
Предмет: Мировая Художественная Культура
Класс: 9 класс.
Тип урока: Урок изучения и применения знаний.
Це
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>