r/>И только потом надо вписать туда деревья (ближние и дальние), дорогу, облака в небе. . . Утром светло и прохладно, краски не яркие, нежные и холодные - розовые и голубые, ночные сумерки уходят вместе с молочно-белым, бежевым или серебряным туманом. А вечером наоборот: и земля, и облака освещены теплом, и наступают густые синие и фиолетовые тени. Освещенная зелень приобретает оранжевый и даже малиновый цвет. Солнце освещает кроны и стволы, дорогу. Облака в небе. Свет бывает ярким и мягким, его сила определяется контрастом тона (темное - светлое) и контрастом цвета (теплое - холодное). Важное значение имеет направление и характер мазков, которыми вы кладете краску. Они могут быть энергичными или текучими, мягкими; мелкими или широкими, размашистыми. Мазки создают фактуру, которая тоже выражает ваше настроение, вашу волю, которые вы вкладываете в изображение пейзажа.
- Какие выразительные средства живописи вы будете использовать?
- (Колористическое построение композиции, перспектива, контраст цвета, контраст тона, характер мазков. )
- Отразить в рисунке своё настроение, используя изученные художественные приемы.
Этап V. "Первичная проверка понимания".
Задача: организация командной (групповой) игры для мотивации и закрепления художественных образов.
Цели и задачи: для учителя - организация командной (групповой) игры для мотивации и закрепления образа, для учащихся - организованное самоуправление и развитие коллективного творчества по конкретной теме
Задание.
У вас на столах лежат листочки без рисунков. Вам нужно будет
нарисовать набросок пейзажей по временам года (зимний, весенний, летний, осенний пейзажи) придерживая определенной
композиционной последовательности:
1. Скомпановать рисунок, наметить линию го
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>