Технологическая карта занятия ООД по развитию речи в средней группе
Тема: Чтение русской народной сказки "Жихарка"
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие
Цель: приобщение к словесному искусству через чтение русской народной сказки "Крылатый, мохнатый да масленый"
Задачи:
Образовательная:
учить внимательно слушать русские народные сказки;
Развивающая:
развивать диалогическую речь, умение следить за последовательностью в сказке;
Воспитательная:
воспитывать умение внимательно слушать собеседника и не перебивать друг друга;
Целевые ориентиры: дети следят за событиями в сказке, отвечают на вопросы, высказывают свое мнение
Средства реализации:
1. Наглядные: иллюстрации событий из русской народной сказки "Жихарка".
2. Мультимедийные: презентация, музыкальная физкульминутка.
3. Вербальные: коммуникативное приветствие, волшебные слова.
Оборудование и материалы: интерактивный стол, презентация, фоновая музыка.
Методика проведения
Этапы деятельности
Деятельность педагога
Деятельность детей
I. Вводная часть
Мотивационно-побудительный этап деятельности
Коммуникативное приветствие.
Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!"
Звучит фоновая музыка "Волшебный звон"
- Ребята, а ну-ка прислушайтесь! Сказка в гости к нам стучится скажем сказке заходи, это присказка не сказка, сказка будет впереди.
- Ребята, присаживайтесь на свои места. Садитесь поудобнее. Не забывайте держать спины ровно. <
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>