н заттардың байланысын сабақтарымда қалай байланыстыратынымды көрсетіп кеттім. Заттардың көлеміне де көңіл бөлінді. Сөйлемдерде зат есім, етістіктер, сан есім, сын есімдер қолданылды.
Енді осы ойындарды алған себебім, жас мұғалімдерге сабақтарына азда болса пайдасы тиер деп ойлаймын.
Менің айтарым осы. Қателеспеген адам - жұмыс істемейді - дейді ғой. Енді сөз кезегі сіздерде, әріптестер.
"Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Қостанай қаласы әкімдігінің
44 бөбекжай-бақшасы" МКҚК
ГККП "Ясли-сад 44 акимата города Костаная отдела образования
акимата города Костаная"
Жұмыс тәжірибесінен хабарлама
Қазақ тілі мұғалімі Айсабаева А. М.
2018 жыл
Қазақстанның білім беру саясатының басым бағыттары тек біздің еліміздің ғана емес, сондай - ақ барша әлемдік қоғамның қарқыны және қайта құрумен байланысты. Қазақстан Республикасының аймағында әр түрлі ұлттар мекендеуіне байланысты ұлтаралық қатынасты қалыптастыру мәселесі маңызды болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балаларда осыған байланысты жоғарғы адамгершілік тәртіптің көрінісі ретінде интернационалдық және патриоттық сезімді тәрбиелеу маңызды. Балалар Қазақстанның кез келген бұрышында ыңғайлы және жайлы сезіну үшін олар өз өлкесін, оның тарихын , салт - дәстүрлерін сүйіп және біліп қана қоймай, сонымен бірге мемлекеттік тілде тілдік қатынас машықтарына ие болып, күнделікті қарым - қатынаста қазақ тілін тек түсініп қана қоймай, сондай - ақ білімдерін қолдана білуі керек.
Ересек мектепке дейінгілерде қазақ халқының салт - дәстүрлеріне
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>