ажения зимы, весны, осени, лета?
Подготовка рабочего места. Работа детей.
Физкультминутка
N
P
h
h
h
h
h
h
h
B
Руки подняли и покачали – это деревья в лесу.
Руки нагнули, кисти встряхнули – ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем – это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем – крылья сложили назад.
4. Заочная экскурсия (пока сохнет фон)
Предлагаю вам совершить заочную экскурсию на выставку картин русских художников пейзажистов.
Каждому времени года соответствует определённая палитра сочетающихся друг с другом красок.
Лето – самое яркое время года. (слайд 1-5)
Красок и не счесть
Жёлтая, зелёная
Голубая есть.
Лес и поле в зелени,
Синяя река,
Белые пушистые
В закате облака.
Осень не всегда время увядания природы и вызывает чувство печали и тоски.
(слайд 6-8)
Когда лес оденется в яркие золотые цвета, то сама красота осенней природы вызывает чувство бодрости, хорошее настроение. И не случайно, глядя на картину Остроухова «Золотая осень», мы вспоминаем слова Ивана Алексеевича Бунина из стихотворения «Листопад»
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной.
Стоит над светлою поляной.
На смену осени приходит зима. (дети читают стихи)
Отличается зима (слайд 9)
От весны и лета
Очень снежная она,
Вся в снега одета.
Реки скованы все льдом, (слайд 10)
И в узорах стёкла,
Иней на ветвях висит,
Вьюга дует в окна.
Небо серое с утра, (слайд 11)
Падают снежинки,
Спят деревья и кусты,
Кормят птиц рябинки.
Красоту зимнего леса воспевали не только художники, но и писатели, поэты
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>